为“心”赋能 相伴成长--白庙镇贾庄小学积极开展心理健康教育
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为切实保障少年儿童身心健康，有效解决学生成长过程中的心理问题，临泉县白庙镇贾庄小学，结合教育教学工作实际和农村学生年龄特点，积极开展“为‘心’赋能，相伴成长”心理健康教育系列活动。
集思广益，强化引领。学校十分重视学生的心理健康教育，长期对部分学生特别是留守少年的问题进行梳理分析，发现这些学生较多出现上课走神、精神焦虑等问题。针对存在的问题，班主任老师集思广益，凝聚共识，积极探索解决问题的办法和对策。学校一方面利用主题班会课和心理健康课让学生畅谈对学校生活的体验，引导学生大胆地发表意见和建议；另一方面加强教育引导，教学生制定学习目标计划，培养良好生活习惯，调整好心态，端正态度，改善方法，做好自己心理的调解师；同时，组织学生积极参加集体活动，和同学多交流，充实自己的学习和生活。
家校合力，形成共育。学校建立家校联系制度，加强家校联系，积极向学生家长宣传心理健康防护知识。充分利用电话、班级微信群、QQ群共同与学生家长深入展开交流，实现心理健康家校共育；进一步强化家庭在心理健康教育中的独特优势，让家长通过感情方式帮助学生调整心态，应对学生在学习生活中可能产生的焦虑，适应正常的校园生活。
敞开心扉，倾听心声。工作保障，制度先行。学校建立和完善了《学生心理健康干预工作方案》《学生心理危机干预工作预案》，有针对性的开展心理健康服务，在每周的“心灵驿站 向你敞开心扉”节目中，让孩子们畅所欲言，由兼职心理教师韩伟荣对学生进行心理辅导，加强学生的心理辅导，体现关怀与服务。 通过系列活动，学生的心理问题得到梳理与解决。学校负责人表示，今后学�；岚蜒男睦斫】到逃旁�教育工作的重要位置，让学生的身心健康切实得到更好的保障。
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