开展主题教育，要以“实”见成效
“要把实的要求贯穿主题教育全过程，坚决防止和克服形式主义、官僚主义，实实在在抓好理论学习和调查研究，实实在在检视整改突出问题，实实在在办好惠民利民实事，用实干推动发展、取信于民。”习近平总书记在江西考察时的重要讲话，为接下来的主题教育开展提供了重要遵循。
连日来，各地扎实推进第二批主题教育，党员干部坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，推动工作。揆诸现实来看，主题教育开展的好不好，往往能在具体的领域看到真章——能否做到理论学习“扎实”、推动发展“务实”、检视整改“严实”，这些都是实打实的检验标准。习近平总书记着重强调“要把实的要求贯穿主题教育全过程”，可谓是切中肯綮。
学习，是主题教育的最大前提。静心读原著、悉心悟原理、用心思道理；用学习武装大脑，用理论指导实践……形式多样化的学习方法，能让主题教育更加入脑入心。也要看到，学习并不能“唯书本论”，在“思”与“行”之中，还需要进行更多的有益尝试。近期，江西就开展“党的创新理论大家讲”活动，让青年干部结合工作实际作交流发言。既讲政策理论，又举鲜活案例，促进深学细悟党的创新理论，展现了青年干部昂扬向上的精神状态。理论学习“扎实”是搭建思想建筑的基石，把更大的课堂放在实际之中，就能取得理论深化、内化、转化工作的更好成效。
开展主题教育要坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，秉承问题导向，是极其关键的一环。在这个过程中，对于发现的问题，要敢于动真碰硬，防止整而不改�！熬寺侄拢谝慌�246家参加主题教育单位查找的1858个整改问题，已完成整改销号1784个，占比96%，其余74项将在主题教育全部结束前完成……”不久前，上海盘点起全市整改整治工作成效，让人看到了整改问题的鲜明态度。居村挂牌标识是否精简到位？窗口工作人员服务态度好不好？垃圾分类源头治理情况如何？……把这些问号拉直，也凸显出开展主题教育“当下改”与“长久立”的逻辑关系。
开展主题教育是推动高质量发展的内在要求，关系着人民群众的福祉。对于广大党员干部来说，这亦是必须时刻牢记的“国之大者”，需要干在实处：在河北唐山市，落实“民呼我为”“接诉即办”机制，全面提升“12345”热线接通率、处办率、回访率、满意率；山西太原市杏花岭区在补齐老旧小区“硬件”设施短板的基础上，通过小区议事会、网格员走访等方式，及时跟进配套“软件”服务；四川北川羌族自治县永昌镇禹龙社区党委利用社区的“禹你相伴”坝坝课堂召集党员开会，解决小区公共区域“飞线”充电的乱象……要立足群众“柴米油盐”、关心百姓“急难愁盼”，把办好惠民利民实事作为开展主题教育的生动落脚，足见“致广大而尽精微”的现实维度。
开展主题教育，要以“实”见成效。一个“实”字，支撑着我们创造了辉煌的过去，也推动着我们开创更加美好的未来，彰显着共产党人的政治本色。主题教育是一个学习的过程、思考的过程，也是一个实践、行动的过程。“要把实的要求贯穿主题教育全过程”的话语，道出了开展主题教育的朴素方法论——把它转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，同样需要真抓实干、务求实效。至于成效如何，让我们拭目以待�。ㄐ晃胺妫�
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